在某些环境下，塑造会无意间培养出问题行为。在这样的案例中，人们不小心就强化了

对个体没有益处的接近行为。

一个幼儿在夜里的哭闹可能会由于塑造变得时间更长。哭用的行为可能会被父母常常进屋安慰所强化。最终，父母可能会试图忽视哭闹，但是，当哭用持续时，他们又进了孩子的房间，于是对长时间的哭闹给予了强化。经过几次试图忽视哭闹失败后，这一行为持续越来越长的时间并得到了强化，最后，孩子可能在夜里会哭一个小时左右。

    有很多实例都说明塑造会培养出人们的问题行为。但是，尚未有研究对此进行论证。因

为有意地推动人们做出他们原先没有做过的问题行为是不道德的。不过一些研究的确证明了

塑造可用来使实验动物产生问题行为。塑造可以导致负性行为，在日常生活中，塑造有时会导致问题行为。例如，一位母亲总是对自己的儿子大声说话，以使他遵从自己的意志。当她想让儿子在家里做点儿事情时，总是把要求提上 5~10 遍，并提高她的嗓门儿，直到最后几乎是对着儿子喊。研究者认为，她的这种行为是通过塑造作用发展起来的。