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故事形式干预——“连环漫画对话”

博爱融合 上海成考 2024-03-06 09:34:13 交流群+

【摘要】“连环漫画对话”类似于社交故事,根据是视觉辅助可以提高学生对社交情景的理解。连环漫画是用简单的绘画来描述两个或两个以上人物的对话,包括谁说了什么、谁做了什么、每


连环漫画对话类似于社交故事,根据是视觉辅助可以提高学生对社交情景的理解。

连环漫画是用简单的绘画来描述两个或两个以上人物的对话,包括谁说了什么、谁做了什么、每个人的想法和个人说话做事的意图。

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对话可以是描述已经发生的事情、形容正在发生的事情或者计划未来将发生的事情。

用这个方法可以帮助学生在信息交换很快的情况下更好地了解社交情景,了解自我的视角,也可以帮助学生渡过有挑战性的社交经历。

用清晰的视觉描述说明一个人的想法和感受可以直接的让影子老师了解到孩子的想法更有助于当下发生的事情制定出干预方案


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