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问题行为处理中使用到的厌恶刺激

博爱融合 上海成考 2024-03-04 17:33:10 交流群+

【摘要】刺激是可以被感官察觉并且能够对人构成潜在影响的事物或事件。这个事物或事件可以是自然环境的特征或者社会环境的特征(另-个人或另一个个体的行为)。在正性强化中,随着

激是可以被感官察觉并且能够对人构成潜在影响的事物或事件。这个事物或事件可以

是自然环境的特征或者社会环境的特征(另-个人或另一个个体的行为)。


在正性强化中,随着行为出现的刺激称为正强化物(通常是令人愉悦的,当事人想要得到的刺激)。

在负性强化中,随着行为而消除或者被避免的刺激称作厌恶刺激(通常是令人不愉快的,让人难受的,当事人想要回避的刺激)。

因此,两者之间的本质区别在于,在正性强化中,反应产生出刺激(正性刺激),而在负性强化中,反应消除或阻止刺激(负性刺激)的发生。

但是在正性强化和负性强化中,行为都更有可能在将来再次发生。

例如小明喜欢用手掌拍打自己的舌头影响到了其他的同学于是,在小的手上涂满苦瓜汁,这样小明每次拍打自己的舌头时,都会先尝到苦瓜的苦味。经过了两周的反复涂抹,小明吃手的行为逐渐消失了


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