【摘要】如果学校直接说你这个孩子太难带了,不想带。那作为影子老师或者是陪读家长应该怎么做呢?我们可以先从班主任的角度去思考,为什么班主任不肯来接受我们的孩子呢,因为班主
如果学校直接说你这个孩子太难带了,不想带。那作为影子老师或者是陪读家长应该怎么做呢?
我们可以先从班主任的角度去思考,为什么班主任不肯来接受我们的孩子呢,因为班主任也不能解决问题,面对孩子各种各样的问题时,根本还不知道如何去处理。
我们就可以为班主任提供小窍门,一定要是比较简单的,班主任好上手的。
①正强化,当孩子出现班主任期待的行为时给予奖励。
②正惩罚,当孩子出现不好的行为时,给予惩罚。
③对于需要多次强调的东西,提供视觉刺激。直接打印图片,时时提醒我们的孩子
等
不用很仔细的和学校去解释孤独症这个名次,只要让学校了解你的孩子就可以了,你的孩子有什么特征,会有一些什么行为,需要理解孩子一些什么。
一定不要让班主任觉得这个孩子不好带,直接给班主任带的感觉。一定要自己发现问题,提前解决问题或者提前准备好解决方式。