【摘要】我们的孩子其实什么都懂,你说孩子有特殊需要,你说他某个能力不行。孩子都听的见。在开始入学的第一天,孩子肯定是对于未知的恐慌的。我们可以提前给孩子熟悉一下。创造期
我们的孩子其实什么都懂,你说孩子有特殊需要,你说他某个能力不行。孩子都听的见。
在开始入学的第一天,孩子肯定是对于未知的恐慌的。我们可以提前给孩子熟悉一下。创造期待感,即将踏入新的征程。所以我们要和孩子互相尊重互相增叠信心。
作为陪读家长或老师,在入学后就一定要去交流去互动,让任课老师记住你。
1充分的了解孩子
知道孩子擅长的是什么,不擅长的是什么,孩子的各方面能力处于哪个阶段。
2提升孩子
任何技能都是需要掌握的,任何技能也都是可以提升的。
3目标清晰
不管是什么目标行为,目标要制定合适且清晰。
4合理强化
学校是一个大环境,这个里面包含了很多学生和家长。心态要摆好,合理的处理所有融合上遇到的问题。