作为一个陪读老师，这几个原则是非常适用的。

1清晰的语言

对于我们的孩子适合用简单且清晰的语言，其实在大人身上，同样适用。对于任课老师不理解的地方一定要清晰的和老师解释，多思考，多沟通。

2我们要帮助孩子更直接的获得某个技能，也要帮助任课老师解决问题。提出省时省力的最优方案。

3行为功能分析，除了分析自己的孩子，也要试着去分析其他孩子、以及任课老师。只有了解的足够清楚，才能提供更好的回应。

4不仅仅只有孩子需要强化，老师需要强化，家长需要强化，同伴需要强化，你也需要强化。