NCR的中文叫非后效增强。什么是非后效增强？是指我们按照固定的计划表，不依赖某个行为反应来给予增强物。

换句话讲就是，一个孩子，不管有没有做出目标行为，老师或者家长都会在一个固定或者是不固定的增强计划表，给孩子强化物。

你做什么行为我不管，只管时间到了，我就给你喜欢的东西。

1那肯定有家长疑问，都没有达到我的预期就直接给了强化物吗？

如果你什么都不用做，时间就可以得到一个东西。那你在这段时间还会不会呈现行为问题。这个东西我想要，到时我马上就可以得到了。我干嘛还撒泼打滚呢。

2NCR具体该怎么操作呢

先观察评估，孩子要什么？想要下座位，还是想和影子老师聊聊天。孩子想要什么才是首要挖掘的。

基线：孩子在这个目标行为中可以持续多久，例如三分钟内可以安静的坐在这吃饭，那三分钟就是他的基线。那我在三分钟前面一点就可以给他活动的机会了。提前给他，他就不会有一些行为问题了。一定要在不出现行为问题的时候。

3刚好要给强化的时候，孩子已经出现行为问题了

不给强化，不理他，上辅助。回到目标行为再给强化

4 NCR就是一个前事预防的策略

它是跟着时间来的，不管这段时间在干嘛，只要在基线时间内给予到孩子强化即可。

之后再把时间线拉长，逐渐习惯。