1.能完成上厕所的全部流程

2.能自己穿/脱衣服

3.能够保管个人物品

(1)、孩子认知能力怎么样，能不能辨认自己或他人的东西

(2)、拿属于自己的物品放进书包，区辩能力很重要

     当放学了，我们离开教室时，可以随手带走自己的书包吗。（大部分由影子老师或陪读家长完成，所以要慢慢建立起自我意识，让他自己规整放学了，把属于自己的东西放进书包，然后回家）。看明日上课内容，需要提前准备什么在自己的书包里面，例如语文书、田字格等。

4.自己处理个人及周边的卫生环境

     比如: 自己上完厕所纸应该扔到哪里，流鼻涕可以自己擦鼻涕、自己身上有沾到叶子或者粉笔灰自己可以拍掉，桌面的水渍、纸屑、保持课桌清洁等。

5.口渴了能独立喝到水

     大部分陪同家长或者影子老师会提前准备好水。如果孩子能力还可以的话，可以让孩子自己学会使用学校的饮水机。

6.能按学校的规则完成进餐