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小学融合课堂上针对不同状况而进行的策略

博爱融合 上海成考 2024-03-22 16:11:55 交流群+

【摘要】集体课上,老师提问的方式只有两种。一种是举手回答。老师对着全班同学问,只让点名的小朋友回答。然后小朋友们举好手,等待老师点名回答问题。强化不会那么明显会非常迅速


集体课上,老师提问的方式只有两种。

一种是举手回答。

老师对着全班同学问,只让点名的小朋友回答。然后小朋友们举好手,等待老师点名回答问题。强化不会那么明显会非常迅速的转换到另一个内容上。

还有一种是集体回答

老师对着全班问,大家一起来说。然后我们的孩子等着点名,其他人已经齐刷刷的说出答案了。

这个时候,面对不同的状况,影子老师应该怎么做。

image.gif 

1教会孩子做区辩,区辩老师这个问题。是给集体的,还是给个人的。

2给集体的:老师直接问,不会让谁来回答。孩子就直接可以回答。

3给个人的:问问题后+谁知道啊?请谁来回答一下?老师请谁呢?

知道答案我们才举手,等待喊你回答问题。

不知道答案,安静坐好,小手放好。(影子老师可以提供视觉辅助)


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