让孩子学会提问是社交中非常重要的一个环节，那提问的先备技能就是要区辩不同的问题形式。 

1“这是谁？”“李老师”

反过来要孩子问你

2“盒子里面有什么”“笔”

3“请问李老师在哪里？”“办公室”

4“上课要上厕所怎么办”“要先举手”

5“为什么你有糖果吃”“因为我快速的完成作业了”

6“就餐前要怎么做”“先洗手再排队”

7“我们什么时候去上学”“7点去上学”

8“我们可不可以玩剪刀”“不可以，剪刀是很危险的”

以上是举的例子，家长或者影子老师在进行教学的时候，可以参考着上面这几个类型进行设计教学。一般是先让孩子回答一种形式的问题，再让孩子来提这种类型的问题。

根据问题形式，从易到难，逐步增加字数

1慢慢延伸成为句子，不要纠结在礼貌用语上。

例如“谁？”“这是谁？”“请问这是谁？”

2尽可能的帮孩子把句子表达完整，但也不能直接帮他说了后面的话，

3提问这个环节，对方的回复本身就是一个强化。要让孩子对对方的回答真的产生兴趣，才能构成社交。不能靠在老师给的强化物而去问问题。