在融合环境中，孩子知道答案一般会选择举手或者不举手。

选择举手时，需要注意的是，需要老师点名才能回答问题。不知道答案有安静的坐好，也要强化孩子。

那知道答案而不去举手怎么办呢？

那我们就要采取区别强化了

1和班级老师沟通，调整强化的评率。举手-老师就会喊我，我回答对了-老师一定会夸我的这种高强化模式。那孩子就会收到大大的鼓励。然后慢慢的淡化这个频率，那班级老师做不到的时候，影子老师就要及时给予强化。

2好不容易鼓起勇气举手了，老师叫了其他孩子

可能会发脾气。也有可能其他人回答错了，我一定要纠正，

①和孩子沟通好规则

②叫了别人也没关系，要安静的听课，等待下一个提问。

③别人说话的时候要保持安静。