在孩子的成长道路上，对于谱系娃的教育和培养一直是家长们关注的焦点。为了提升谱系娃的规则理解和轮流合作能力，我们精心整理了 10 个社交融合小游戏。

“保护我的小尾巴”：首先准备若干小纸条。两三组家庭共同参与这个游戏，每个孩子的背后都会贴上若干小纸条，这些小纸条就如同可爱的小尾巴。游戏开始后，每组家庭既要想尽办法去撕掉其他组孩子背后的小尾巴，同时又要全力守护好自己孩子背后的小尾巴。游戏时间为 1 分钟，在这 1 分钟内，各个家庭激烈角逐，最终手里小尾巴数量最多的家庭获得胜利。这个游戏不仅锻炼了孩子们的规则理解能力，还培养了他们的点数报数和合作竞争意识。

“跳跳跳！我能行！”：准备若干彩虹圈。两三组家庭一同参与，游戏开始时，家长先把光脚的孩子从起点带到终点。到达终点后，孩子需要自己穿好鞋子。等孩子穿好鞋子后，家长则负责摆放彩虹圈。孩子每跳一个圈圈，家长就往前放一个圈圈，如此循环，直到终点。在这个过程中，哪个家庭最先到达终点，哪个家庭就获得胜利。通过这个游戏，孩子们提升了规则理解、生活自理、合作游戏和轮流等候的能力。

“抖！抖！抖！电动小马达”：准备公鸡下蛋抖球盒子。每个家长分配一个抖球盒子，并且每个盒子里装有 10 个乒乓球。家长将盒子绑到自己的腰部。当音乐响起时，家长通过抖动和扭动腰部，使盒子里的乒乓球甩出。此时，孩子要迅速捡起掉落的乒乓球。在规定时间内，捡到乒乓球数量最多的孩子所在的家庭获胜。这个游戏能够锻炼孩子们的规则理解、合作游戏、点数报数和动作计划能力。

“毛巾运球”：准备盒子、小球和毛巾。家长和孩子面对面站着，分别拿着毛巾的一头，然后把海洋球放在毛巾中间。听到口令后，家长和孩子一起朝着终点出发。在运输过程中，要保证海洋球不掉落，谁最快把起始点筐里的球运到终点，谁就获得胜利。这个游戏培养了孩子们的规则理解、合作游戏、点数报数和动作计划能力。

“大脚小脚向前走”：准备任何可以当障碍物的物件。小朋友背对着家长，双方拉着手，小朋友的双脚踩在家长的脚背上。听到口令后，大脚小脚一起出发，跨越种种障碍。在这个过程中，家长和孩子需要密切配合，保持平衡。最先到达终点的家庭获胜。这个游戏锻炼了小朋友的平衡能力、一致性回应、听从指令、规则理解和输赢概念。

“球球大作战”：准备篮球和纸板。孩子和家长面对面抱着小篮球。听到口令后，孩子和家长抱球从起点走到终点。到达终点后，孩子将球放在指定地点。接着，家长双腿夹纸板，背上孩子回到起点。最先回到起点的家庭获胜。这个游戏提升了孩子们的规则理解、合作游戏、平衡能力、姿势维持、动作计划能力和数的概念。

“水果推推乐”：准备水果模型、水果筐和小推车。两个家长，一个在起点，一个在终点。起点放一筐水果，家长每次给孩子一个水果，孩子用小推车运送至终点。在规定时间内，运送水果数量最多的家庭获胜。这个游戏培养了孩子们对规则的理解、输赢的理解、相对概念（多/少）、团队合作和轮流等候能力。

“开心套圈圈”：准备雪糕筒和圈圈。在地上放一些雪糕桶，每隔 1 米划线。孩子站在线外往里面套圈，限定 1 分钟时间。在这 1 分钟内，套圈数量最多的孩子获胜。这个游戏锻炼了孩子们对规则的理解、输赢的理解、相对概念（多/少）、团队合作和轮流等候能力。

“东南西北跑”：准备绳子和贴纸。将绳子两头相连，变成一个圈。家长站在圈里的四周，手拿贴纸。孩子站在圈外的指定地点。游戏开始后，每个家长要努力靠近自己的孩子，将贴纸贴在孩子身上。最先将贴纸贴到孩子的家庭获胜。这个游戏培养了孩子们的合作游戏、理解规则、留在指定区域、输赢概念和完成概念。

“大力士推城堡”：准备大号泡沫积木、KT 板或任何可以当挡板的东西。将 KT 板挡在家长和孩子中间，充当大山。孩子要把积木从“山”的这边扔给家长，家长负责搭城堡。在规定时间内，搭得城堡最高的家庭则为胜。这个游戏锻炼了孩子们的理解规则、合作游戏、动作计划能力、时间概念和相对概念（高/矮）。

在玩这些游戏时，最好每次有 3 组以上家庭参与。当其他家庭参赛时，家长可以带着孩子在一旁加油打气，同时教孩子理解规则。让我们一起通过这些小游戏，为谱系娃的成长助力，开启他们充满希望的未来。