小贝，6周岁，在幼儿园吃饭特偏食，不吃蔬菜水果，在和家长沟通后，家长想通过做口肌训练来改善，但又担心效果不好。

    小贝已经6岁，应该很早就可以处理和进食与成人一样大小、材质的食物了，除非你一直给孩子喝粥所有食材都剁碎，完全没有给孩子锻炼口肌的机会？吃饭偏食和口肌问题是完全不一样的问题， 所以很明确的告诉你没有效果的。

    小宝，2周半，没有饿觉，每次吃饭的时候只吃白饭和面条，其余的食物都不吃。无论怎么喂食都不愿进食。

    小宝即使感觉不到饿也不会超越生理极限，首先我们考虑儿童的生理年龄，低龄，胃容量小。提醒你先记录并观察孩子一天所有的进食量，包括饮水和进食的所有食物。再对比婴儿期的奶量是否增加或减少。若严重的挑食也可能预示着孩子的口腔存在敏感，具体究竟是对不同食物的味道还是质感不能接受，还是需要通过家长不断试探才能知道。

    一、循序渐进的给孩子尝试。进行不同的大小形状处理、搭配少量新尝试、找到规律，发现孩子可以接受的状态。

    二、愉快的进食环境。播放喜欢的音乐或印有卡通图案的餐具。

    小望，2 岁，却喜欢捡和米粒大小一样的东西吃，不论东西是否能吃，是否干净。都会看见捡起马上往嘴里塞，有时候根本来不及制止，这种情况怎么办？

    根据小望的情况，小望可能存在自我刺激，2岁的孩子处在用嘴探索世界的阶段，注意他放进嘴里的东西的卫生和安全，多探索也是对手部精细和口肌的锻炼，所以需要先充分满足孩子的需求，可以这样在进餐时间或点心时间，给孩子准备一盘子爆米花、溶溶豆、碎薯片等小粒但安全的食物，可以允许孩子用手抓着吃的小颗粒物品，在特定的时间安坐在餐椅在家人的监护下允许孩子去放开慢吃，当孩子的需求得到了相当的满足自然会减少其他时间的问题行为。

    如果是进餐或者点心时间外的时间，监护人注意看管去消退问题行为强化正确行为。一旦发现孩子把不能吃的小颗粒物品放入口中，立刻请孩子吐出来，及时强化。没有自己吐的话就帮助孩子，大人去用手拿出来，但是不要很严厉大声去叱责孩子（否则孩子可能以后会为了得到您的关注而故意做你不希望做的事），只要平静地告诉孩子这个东西不能吃，想吃可以用其他食物代替。