接受不是一件很简单的事情。很多成年人在接受被拒绝后，都要闹一阵子，嘴巴离要碎碎叨叨很久。那成年人可能还不知道什么是接受行为。

如果孩子因为拒绝而导致了行为问题，那孩子除了表现出行为问题还能怎么做呢？那孩子怎么做才是接受的行为了。往往孩子都是因为本身的技能不足而导致的，那学会被拒绝该怎么选定目标呢？我们可以选定让孩子表达“那好吧”来替代行为问题。很简洁的三个字，大部分融合的孩子都能表达出来。 

有选定的目标了我们还要进行教学

让孩子学会接受自己不是很喜欢的活动，这也属于行为塑造。老师可以辅助孩子、区别强化，增强这个行为的达成。

当回答出来“那好吧”的目标行为时，就要给予强化。

不需要孩子一下子就能接受并表达出来，可以一步一步来。逐步计划好每一步的小目标。