有些目标行为已经列好了分解，在有些特殊的时间点上，可能会打破你的计划。那在计划执行过程中，我们应该避免哪些时间点呢

1孩子身体状况不适：生病了、饿了、累到了、没睡好等。生理需求没满足好的情况下，不能强制性要求孩子去完成你的目标。

2年龄比较小的孩子，情绪管理比较差。当有事情激发了他的情绪问题时，什么都不要做。让孩子把情绪发泄出来。根本就不能去教任何的事情，一定首要任务是把孩子情绪安抚下来。

3融合课上如果孩子已经出现了情绪，分解内容肯定是不能教。但是也不能只安抚情绪，要做好记录，看是哪件事情影响到了孩子。