´ 首先要对知觉动作做简单评估 

´ 最重要的动作训练：肌肉耐力和肌肉张力，为良好学习行为的打基础、还有专注的基础

例如：凳坐位向站立位转移。让孩子低头、抬臀、站起时双腿膝关节伸直后，再坐下，每次练习30—50下，可根据孩子的体力和承受能力慢慢增加。

´ 动作计划训练（课堂上的动作、生活的内容、学习效率的训练） 

´ 针对感觉处理的生活式的训练

（有功能的触觉建构活动，增强触觉寻求和触觉防御能力）

（创造游戏和生活的活动，给予充分的前庭和本体的刺激）

（视觉和听觉处理的注意力训练相结合）