【摘要】1前事预防避免行为问题的发生前事防预是基于前事的干预方法,在事情发生之前用一些方法解决他可能出现的问题。2学会等待孩子表示要某件物品,这是他主动需求的一个表现,
1前事预防避免行为问题的发生
前事防预是基于前事的干预方法,在事情发生之前用一些方法解决他可能出现的问题。
2学会等待
孩子表示要某件物品,这是他主动需求的一个表现,我们要马上给予,来强化他的行为,这是正确的。当这一需求行为建立后,我们就要让他学会等待了,而等待对我们的孩子真的很重要。在我们的生活当中,等待几乎存在于任何一个环节。
家长和孩子都需要学会等待,让我们的孩子有时间自我调节。
3教孩子表达自己的需求
当孩子进行某个游戏产生不适时,教会孩子请求暂停/休息的能力
4提供适合自己孩子的学习任务
有的行为问题的出现,是孩子并不具备这项能力,导致出现逃避或者是其他问题行为。而我们作为陪读家长或者影子老师时需要适当降低活动或任务的难度。
5运用视觉策略,回顾日程安排表。知道自己将要进行什么事,今天经历了那些事情。
6给孩子自由选择的权利
赋予孩子更多选择权:培养自主性与创造力