自闭症患儿没有独立交往的能力，不会根据环境要求改变自己的行为方式来适应环境，这种障碍随着年龄增大显得更为突出。

　　即便是早期干预的自闭症儿童也是无法治愈。

　　但早期训练教育是自闭症得以康复的有效方法之一，主要目的是、改善其社会化行为、学会与家庭成员的相处和交往；尽可能多地教他们自理生活的能力，掌握生活实用技能和进一步学习的能力；培养满足职业所需的基本能力；增加对社会生活的了解和探索的兴趣。