一些确诊为轻度自闭症的儿童，如果在幼年时没有得到科学的指导，成年后也会出现行为障碍和心理问题的大爆发，产生明显的社会适应困难。

　　如果孩子的能力确实不足以上普通学校，那么，上特殊学校或融合学校的特殊班也是一个很好的选择。

　　有一定能力的自闭症儿童，长大后可以到特殊学校和普通学校参加辅助就业，既可以减少对家庭养育的依赖，又可以改善自闭症个体的生活和生活质量。相反，一些行为能力较弱的自闭症儿童，可能刚成年就要面临无学可上、无处可去的局面。父母此时必须考虑孩子的生活和安置，这对家庭内部的承受能力和争取外部支持的能力都是极大的考验。