当看到自闭症儿童像扇动翅膀一样摇摆双臂或者挥舞着手指，随意摇晃时，踮着脚尖运动，或者是做别的类似的行为时，人们通常会尝试去制止他，原因是这类举止没被当今社会所认可。

　　要是自闭症儿童不再做这类举止了，他周围人就觉得他的任务已经完成!但，为什么人们会告诉我们，自闭症儿童不该用这些所谓的出现异常举止来自我表达呢？

　　当自闭症儿童全力以赴处理复杂的信息时，他的整个有机体都会被调动起来，以便帮他维持必要的平衡。可以把那些身体举止描述为：身体想要帮助大脑的症状显现，当大脑得以独自处理信息时，这些症状就会自行减轻或消失。

　　现在我国融合教育最主要的方式就是随班就读。随班就读并不是直接把特殊孩子放在普通班就行了，但并不是每个孩子可以进行融合教育，博爱融合通常会在孩子进入普通班就读之前进行一定的训练以及专业老师的评估。