自言自语是自闭症孩子常见的行为，通常来说，自言自语最初是一种自我刺激行为，但渐渐地也可能带有其他功能，比如逃避。那么，自闭症孩子上课自言自语怎么办呢？

　　1.拿一些孩子比较喜欢的东西来转移注意力。

　　2.可以陪孩子一起玩玩具或者是陪孩子聊天进行沟通。

　　3.可以在语言上建立一些常规的互动活动（比如轮流数数、轮流说字母、念儿歌等）。

　　4.在孩子自言自语时，老师可以通过这些已经建立起来的活动，让孩子从事有功能的语言行为。

　　5.在进行干预的过程当中要注意时间的控制不应时间过长。