家长常常注意到自闭症儿童不会和小朋友玩，并且笼统地把这个困难归为自闭症的症状。当自闭症儿童克服认知、语言、刻板行为等方面的障碍后，还需要具备更高一层的技能应用在社交中。

　　在日常生活中，自闭症孩子是无法进行正常社交的。因此，自闭症儿童会有社交困难，需要进行社交训练。

　　孩子要在真正意义上和其他小朋友玩到一起，首先受到他的语言和认知能力的影响，孩子需要具备的能力包括：

　　1、能和伙伴进行双向的互动沟通；

　　2、在适当的时候说适当的话、做适当的事；

　　3、与小朋友分享（包括玩具，朋友、想法以及情感）；

　　4、有足够的变通能力，接受游戏的不同玩法以及在活动中的各种变化。