自闭症儿童是一群特殊的“小天使“，他们活在自己的世界里，与这个世界显得格格不入。自闭症儿童大多是先天性的，语言功能障碍是最常见的症状。那么，自闭症儿童语言训练方法有哪些？

　　1、把握正确的时机

　　2—3岁是自闭症孩子口头语言训练时期，也是幼儿期非正规语言训练的延续，此时期注重语言训练，能使之掌握较多的生活语言，促进脑细胞发育。

　　2、提供更多的机会

　　在训练中，应让其参与社交交谈和欣赏影视、听广播等活动。这样，可以从多种情趣中扩展其思维和模仿语言的能力。

　　3、持之以恒

　　训练的持续性，既可巩固往日所学，更可让新的语言矫正往日的失误，以及填补以往的语言空白。