对于自闭症儿童来说，家长只有抓住自闭症儿童的心理需求，才能真正了解和体验自闭症儿童的内心世界，找到与自闭症儿童沟通的渠道。那么，自闭症儿童的心理需求怎么满足？

　　1、安全感的满足

　　对环境和世界的认知偏差和异常，让自闭症儿童“不懂危险”。

　　2、情绪宣泄

　　由于情绪表达的障碍，自闭症儿童的情绪往往会失控。因为他们无法与外界正常交流，情绪无法发泄。

　　3、成功的体验

　　如果干预训练行为能够给自闭症儿童带来快乐和成功体验，那么这种行为就会成为自闭症儿童成长发展的重要动力，也是形成社会功能的心理基础。

　　4、认识自己和世界的需要

　　自闭症儿童与其说不愿意了解世界，而是缺乏认识自己的内心世界和外部环境的能力。这是训练功能论的理论基础，也是心理干预的重要内容。