自闭症儿童的不良行为不但让家长们一筹莫展，也是阻碍他们与人正常社交的罪魁祸首。那么，自闭症儿童不良行为怎么办？

　　1、自然教法

　　对自闭症儿童的训练应在自然的环境中进行，并尽量安排普通孩子参加到训练过程中来，以起到示范和强化作用。

　　2、替代行为训练法

　　这种方式是用建设性的、合适的行为替代非建设性的、不合适的行为。

　　3、强化法

　　针对患儿的沉默、注意力缺乏、兴趣狭窄和社交退缩等现象，家长和老师可以采用强化法。

　　4、感觉统合训练法

　　感觉统合训练法的目的在于帮孩子学会整理各种感官获得的信息，患儿在训练过程中可以获得熟练的协调感觉，增强自信心和自我控制能力。