如果家长高度怀疑孩子有多动症，不要讳疾忌医，科学诊断，为孩子选择正确的治疗方法才是对孩子最大的爱护。

　　孩子出现了多动症这些行为，家长一定要高度重视起来，早期干预，早期引导。早期治疗是可以收到很好效果的，那什么时候介入比较合适、效果明显呢？其实在出现不良行为的最初的萌芽阶段。以及可塑性强的越小年龄段加以介入，学龄前期就应该介入，但是，目前临床接诊的孩子大多数是学龄期的儿童。

　　１、２年级的家长，求医是最迫切的，等到了小学高年级之后就会给干预治疗增加非常大的难度，同时家长的耐性也越来越不足。因此，孩子多动症就要越早治疗越好，学龄前期就应该介入了，除了药物介入外，实际的康复训练也不能落下，博爱融合有具体课程介绍，家长们可以进行参考。

　　这里也提醒广大家长，学龄前孩子的多动症很不容易识别，因为这时期的孩子本来就好动、没有规则意识。