多动症儿童和普通儿童，都有几率出现对立违抗障碍，但是经调查，多动症儿童合并对立违抗障碍的几率非常高，这其实是很容易理解的，因为多动症孩子本身大脑的自控力、情绪调整能力就较低。

　　针对有对立违抗障碍的多动症孩子，他们的“顶嘴”更多是出于情绪的冲动、大脑神经的生理异常等因素。

　　所以帮孩子提升情绪管理能力改善多动冲动问题是很关键的，并且很难单纯的靠说教来解决，而是要从更专业科学的训练去切入，以专业的情绪和自控力训练，帮助孩子更好的认识自己的情绪、正确表达需求和想法，这就需要博爱融合老师的及时性引导。

　　这类训练并不是传统的对孩子说教、哄骗或批评打骂，而是通过给孩子安排合理的训练，帮助他们正确的识别情绪、感知情绪，再进一步改善孩子的自控能力，减少对立违抗情绪，矫正不良行为。