多动症的核心特征(注意力缺陷、多动行为、冲动性)会随着年龄的增长而逐渐减轻，但注意缺陷这方面的特点似乎更加容易持续存在，即使表面看上去，孩子长大一些能坐得住，不乱跑，也勉强能够完成学校功课，但是行为控制力、情绪调整能力、时间观念等与其他同龄孩子比较仍有差距。

　　从治疗的角度看，坚持学习及学习效率是决定学业发展、潜能发挥、生活质量的关键因素，药物治疗也是阶段性任务。及时的干预很有必要，对注意力及粗心问题会有很大的改善，情绪问题也会很好的缓解。

　　很多多动症孩子妈妈来到博爱融合就会问老师，‘我的孩子到底需要怎么进行干预训练？’

　　对于多动症的孩子，是要采取综合干预的策略，所谓综合干预一般包括这几个成分：1、药物治疗2、心理治疗或行为治疗3、注意力训练、4、父母行为的改变5，学校及周边环境的人给予支持。

　　所以为了让孩子健康成长，多动症要及早干预。