对于自闭症孩子而言，由于理解力不够，所以并不能达到同龄孩子的理解力水平，甚至孩子会对我们的指令无动于衷置若罔闻。那么，自闭症如何加强认知理解能力？

　　1.注重视觉教学

　　根据自闭症儿童的一般认知过程，具体形象占主导地位。当他们的心理活动(有意关注和有意记忆)的好处没有得到充分发挥，行为自我调节和自我控制能力较差时，教育教学应尽可能注重直观、生动和有趣。

　　2.注重引导发展

　　引导性发展是根据自闭症儿童的认知规律，注重其迁移功能的发展。

　　3.注意引导自闭症儿童观察具体病例

　　根据自闭症儿童的认知特点和认知发展规律，设计教学内容，安排教学进度，组织教学。