【摘要】毛样2020年起从事特殊教育行业。针对运动障碍、语言迟缓、感统失调、多动注意力缺失、学习障碍的孩子做融合训练，助他回归社会。自我评价:成为一名真正的特教老师，理
毛样
2020年起从事特殊教育行业。针对运动障碍、语言迟缓、感统失调、多动注意力缺失、学习障碍的孩子做融合训练，助他回归社会。
自我评价:成为一名真正的特教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；
教育格言：教育共生，融合共赢
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