在博爱融合进行寄宿制学习，不同于患儿平时在家“家长包办”的生活方式，在全托机构里，老师会更倾向于让孩子尽量独立完成洗漱和其他简单的自理技能，实在完不成的话再求助老师。长此以往，自闭症儿童的自理能力会大大提升。

　　全托式是不需要家长的陪同的，博爱融合都会有全托老师进行照顾，而且对于有刻板、激进行为的自闭儿童来说，在老师的时刻监督改正下，这些行为通常也会尽量改正过来。

　　博爱融合对于大龄自闭症的辅助性就业也是十分重视，让自闭症得到多方面发展。