自闭症儿童由于长期不与别人交流，沉浸在自己的世界里，他们的心理与同龄正常儿童相比较有如下特点：

　　自闭症儿童感知觉发展不协调，感知速度明显落后于正常儿童，对外界的刺激感觉过敏或反应迟钝。他们普遍存在分享式注意缺陷，有意注意的选择性和稳定性都差，很容易被无关的刺激分散注意力，有意注意发展困难。

　　自闭症儿童的心理特征还体现在，他们对数字及文字的机械记忆明显较强，但缺乏与现实生活的联系及事物之间联系的理解，记忆多依赖于形象记忆。思维具体化，不善于抽象思维；难以整合两个概念：难以组织和安排自己的活动：泛化困难，思维方式自我中心化。