由于医生在下诊断时依赖于观察者的判断，所以较为困难。也由此，提高观察者比如孩子的父母或者生活中照顾者的观察水准非常重要。因为许多症状并不是患儿所独有的，没有障碍的孩子也可能会有一种或多种症状。

　　通常，诊断一名孩子是否患有注意缺陷多动障碍，主要是看他是否经常表现出以下症状。

　　经常玩弄手和脚，或在座位上不断扭动。

　　当要求其坐在座位上时，他（她）很难保持在座位上。

　　很容易受外来刺激影响。

　　对游戏中的轮流次序，表现出不耐烦、不愿等候。

　　经常在问题问完以前就喊出答案。

　　不易听从他人的指示，即使明白意思而且也并不想有逆反做法。

　　在完成任务或活动时，很难保持注意力。

　　经常从一项未完成的任务中转移到另一项任务中。

　　很难安静地游戏。

　　经常过多地说话。

　　经常打断或插嘴他人的谈话。

　　经常表现出不听话。

　　经常在家或学校丢失玩具或活动用品。

　　经常不考虑后果地进行一些危险活动。