在日常生活中，因受到孤独症的影响，很多孩子对于生活环境都较为刻板，不易接受改变。如果环境出现了改变，孩子的情绪就会变得焦躁不安，甚至会出现一些不恰当的行为，如自伤、攻击他人等，因此，帮助孩子适应环境是十分重要。

　　在日常生活中引导孩子独自操作自己已经掌握的生活技能，让孩子在生活中通过实践加强对生活环境的理解，从而培养孩子在不同环境下照顾自己、适应环境的能力。具体的干预方式如下。

　　根据孩子的能力情况，锻炼孩子在不同环境中对于已掌握自理技能的应用，包括吃饭、洗漱、大小便、穿脱衣服、睡觉等。

　　比如，在不同的用餐场景教导孩子如何自己吃饭、在不同的场地教导孩子洗漱，又或是提升孩子对卫生间的认知、根据气候变化选择合适的衣服等。

　　除日常对孩子的教导外，为了帮助孩子能够更好地学习，还可以通过制作日程表、步骤图片及文字来提示孩子如何在自己所处的环境中安排生活。

　　比如，在孩子卧室的门上贴上一天的日程表，在洗手间贴上洗漱的步骤提示图片等。

　　需要通过不断地泛化，针对同一场景变化不同的形式或样式。例如，孩子在家已经可以独自洗漱、大小便，这时我们可以带孩子认识各种不同的卫生间与相关的器具，然后再带孩子到不同的卫生间大小便，从而加深孩子对卫生间的认知。

　　在博爱融合也会有专业的老师进行引导。