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自闭症进行语言训练有哪些方法?

博爱融合 上海成考 2022-11-29 10:13:27 交流群+

【摘要】孤独症儿童的语言训练要非常生活化,出门时

  孤独症儿童的语言训练要非常生活化,出门时,在家时,看到人时,做事时都要教他说话,并鼓励儿童主动表达,越有机会表达的儿童语言发展就越好。

  从练习回答各种问题来学习表达。

  练习就是通过设计情境,然后让儿童学习怎样根据听话人的反应来调整自己的反应。如儿童说:“爸爸,我们去玩好不好?”也许他说话的声音小,问得不清楚,或者没有看着爸爸说,他爸爸便故意装成没有反应。这时,妈妈则在旁边教他,爸爸没听清楚,再大声讲一遍。让他知道爸爸的反应表示没有听清楚,没有达到目的,需要再重复。通过多种形式的练习让儿童掌握如何恰当运用语言的技能。


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  矫正刻板、重复语言

  发展功能性的语言,建立起正确的沟通模式是矫正孤独症儿童刻板、重复语言的根本办法。但是,我们仍应该重视如何消退刻板、重复语言。矫正刻板,重复语的策略。

  如果总是重复广告词与天气预报,则在相当一段时间使他没有机会再听到这些内容。

  一遍一遍地重复短语或问题,最好的办法是不去理睬重复的短语,而去鼓励口头表达新的想法,或用别的事情来转移他的注意。

  如果总是鹦鹉学舌似地模仿他人言语,则应教他如何表达。把正确的语句告诉他,并反复练习,直到掌握了为止。

TAG: 自闭症 语言训练
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