儿童多动症是一种常见的儿童行为异常问题，又称注意缺陷障碍，学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1～10%，且男孩远较女孩多。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性，这类孩子大多智能正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩。

　　日常生活中，人们常常把儿童多动症和孩子爱动、好动划上等号，印象中，多动症的孩子要么经常惹是生非，引起争端；要么成天废话连篇，影响他人学习；或者是小动作不断，不是玩橡皮就是玩铅笔。事实上，在多动症患儿中，有些并没有活动过多的表现，因为这种误解，这些孩子往往容易错过最佳的治疗时机。

　　“儿童多动症实际上是指注意力缺陷多动障碍，有三大核心症状，即注意力缺陷(通俗而言是易分心、不专心)、多动及冲动。有的孩子以注意力缺陷为主，有的以多动、冲动为主，更多的则是三者并存。”。

　　即便一个孩子看上去文静内向，但突出表现是注意力不集中、容易走神，学习困难，做事拖拉，粗心大意时，家长应该有所警觉，否则，久而久之，孩子易产生自卑、消极心理，出现厌学、逃学、说谎等不良行为，影响其身心健康发育。