自闭症、多动症、抽动症、学习障碍、沟通障碍、阅读障碍及感统需求大的孩子等在正常学校就读，接受融合教育，在其中所面临的困难很多，在进入学校后，正常的老师难以一对一的管理每个自闭症孩子，就特别需要一名影子老师的帮助，影子老师的作用也是极大的。

　　1；执行团队合作的任务

　　2；帮助建立和维持有效沟通和师生、同伴关系

　　3；维持儿童课堂注意力、维持支持性环境

　　4；帮助儿童组织学习经验，如克服粗心、写字慢等

　　5；执行由老师布置的作业或博爱融合老师布置任务

　　6；维持一个安全的学习环境

　　7；评估儿童需求和在辅助计划中获得的进步

　　随着融合教育的推进，不少自闭症孩子随班就读，帮助孩子成长学习的影子老师也是格外重要，博爱融合影子老师也是根据特殊需要儿童的康复、成长及上学需求应运而生。