【摘要】多动症孩子听觉出现问题基本都是只听见了声音
多动症孩子听觉出现问题基本都是只听见了声音,没有听见内容。出现这种听的问题,也是多动症孩子课堂效率低的原因之一。
人类的大脑发育成长依赖于对听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉、运动觉等感官的刺激。其中80%的信息的获取依赖于耳朵!“听力”问题不仅仅是一种器质性问题,在A娃身上甚至可能包括心理问题、理解力问题,家长们千万不要不以为意,应该放在心上、落地实施。
5个办法帮助A娃提高听力水平:
1、给孩子读睡前故事,然后让孩子复述一遍。
2、使用有声故事书。
3、请孩子帮忙在家里接电话。
4、听一些节奏感的音乐
5、做一些听觉游戏,重建孩子与家长的情感链接。